Éducation : Le Sénégal accueille une rencontre clé sur l’évaluation des systèmes éducatifs en Afrique
Dakar a été le cadre d’une rencontre majeure dédiée à l’évaluation des systèmes éducatifs en Afrique subsaharienne. Plus d’une centaine de participants, issus de 21 pays membres de la Conférence des ministres de l’Éducation des pays ayant le français en partage (CONFEMEN), se sont réunis pour échanger sur les défis et enjeux de l’éducation sur le continent.
L’objectif principal de cette rencontre était de préparer la collecte de données du Programme d’analyse des systèmes éducatifs de la CONFEMEN (PASEC). Le ministre sénégalais de l’Éducation nationale, Moustapha Guirassy, a insisté sur l’importance de l’évaluation comme outil de diagnostic et d’amélioration des politiques éducatives. « L’enjeu n’est pas de classer les pays, mais de leur permettre de s’auto-évaluer, de se comparer et d’ajuster leurs stratégies éducatives dans une logique d’équité et de performance. L’élève doit être au centre de cette dynamique. »
Le Secrétaire général de la CONFEMEN, le professeur Abdel Rahamane Baba-Moussa, a quant à lui souligné la nécessité de disposer de données fiables pour mieux comprendre les compétences des élèves et améliorer la qualité de l’enseignement. Il a également salué le rôle du Sénégal, qui abrite le siège de la CONFEMEN depuis 1969, dans la promotion de l’éducation sur le continent.
Cette rencontre constitue une étape clé pour l’avenir de l’éducation en Afrique subsaharienne. Les recommandations qui en émergeront seront essentielles pour orienter les politiques éducatives et favoriser un accès équitable à un enseignement de qualité.
